<正>2017年9月，中共中央办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中明确指出：在培养学生基础知识和基本技能的过程中，强化学生关键能力培养，包括培养学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力等综合能力。小学英语课程在培养学生的综合能力方面发挥着重要作用。然而，很多教师在英语课程中对学生综合素质培养不够，课程内容碎片化，教、学、评不一致。笔者所在学校开展了“小学英语学科课程综合化实践探索”，基于英语课程综合化提升学生综合素质的基本理念，从课程目标、结构与内容、
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