体教融合视域下体育舞蹈进小学校园的培养路径研究

作者：李奕璇; 李可兴^*

来源：冰雪体育创新研究, 2022, (02): 59-61.

• 体教融合
• 体育舞蹈
• 小学

该文在体教融合的背景下分析了体育舞蹈进小学校园的多元价值。并且从体育舞蹈的三个多元价值出发,提出了优化学校硬件设施条件,营造浓厚的氛围;培养学生兴趣,提高个人气质;改进学校课程设置,深化体育舞蹈的推广;加强训练强度,丰富表演竞赛形式;开创校企合作模式,提升教师专业能力的培养路径。

• 单位
  湖南工业大学