摘要

在英语词汇学习中融入叙事教学法,可营造出真实的情景和交际环境,发挥学生的语言、想象、创造等心智能力,提高学生对词汇的认知和语言综合运用能力。从词的形、义联想,词的搭配,词的近反义三个方面阐述叙事教学法对高职英语词汇教学的作用。

  • 单位
    沙洲职业工学院