基于工作过程的高职《钢筋算量》课程教学改革与探索

作者：周胜利

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2018, (03): 122-123.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2018.03.047

• 工作过程
• 高职《钢筋算量》课程教学
• 教学模块
• 教学单元
• 实训基地建设

工作过程对高职《钢筋算量》课程教学的要求主要表现为:密切关注就业市场需求,提高学生知识应用技能,增强对工作岗位适应性。为顺应工作过程需要,高职《钢筋算量》课程教学中需要明确课程教学目标,合理设计教学模块,重视电算软件应用,并加强教材与校内实训基地建设。

• 单位
  江门职业技术学院