“高屋建瓴”有几个意思

作者：夏松平

来源：语文教学与研究, 2022, (17): 147-149.

<正>先请看例句：（1）宣讲团成员历时两个多小时的宣讲报告，既高屋建瓴又深入浅出，既全面系统又突出重点，既有理论又有实践……非常有针对性和说服力。（《人民日报》2017年11月19日）（2）主题出版物中既有高屋建瓴的鸿篇巨制，又有以小见大的通俗读物，体裁涵盖学术专著、小说、报告文学、教育培训读物等。（《中国新闻出版广电报》2017年12月18日）