庄子在逍遥游中说道,水之积也不厚,则其负大舟也无力。在农村高中语文课堂教学中,生若为舟,师则为水;学若为舟,教则为水。要提升学生的语文成绩,关键是要通过有效教学培养学生的语文核心素养,让农村语文教学真正高效起来。本文仅从高中语文教学实践中得到零碎的感性化认知,去探索高中语文教学各个环节中的着力点,通过探索有效的教学策略来全面提升农村高中学生的语文核心素养。
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