构筑小学音乐教学的审美之维

作者：陈金凤

来源：新课程导学, 2019, (29): 68.

• 小学音乐
• 审美教育
• 听觉体验

审美是小学音乐教学的重要维度。作为教师,要引导学生在音乐学习中感受美、体验美、表现美。通过浸润、内化与创造,不断拓展学生音乐审美的时空,深化学生的音乐审美感受、体验,让学生的生命在音乐教学中获得自然生长。