数学建模课程在高职院校开设的必要性阐述

作者：宋晓婷

来源：山西经济管理干部学院学报, 2018, 26(03): 100-103.

• 高职教育
• 数学建模
• 数学思维
• 广泛应用
• 创造力

本文通过介绍数学建模课程对学生能力的全面培养及数学建模应用的广泛性,说明高职院校需要开设数学建模课程的必要性。作为科学的助推器,我们应该从教学上重视它,从现实中寻找它,从理论中提炼它。