随着我国经济的发展,人们的生活水平和思想认识也得到了提高,所以现在家长们越来越重视对幼儿的学前教育,尤其是英语方面的早期教育,所以这就对学前教育专业的学生提出了更高的标准,学前教育专业学生的英语口语能力也需要进一步提高。本文主要分析了当前学前教育专业英语口语教学情况,进一步说明快乐教学法在英语口语教学中的应用,从而更好地提高学生英语口语能力。
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