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摘要
当前随着新课程改革的不断推进,高中语文教学方向以及具体教学内容发生了一定的转变,语文教师不仅需要带领学生学习丰富的文化知识,同时还需要培养学生的人文素养,让学生能够受到人文魅力的强烈影响,从而达到个人情操的升华。目前人文教育在高中语文课堂中的开展状况并不是十分的理想,语文教师需要重新审视人文教育在高中语文课堂中的重要价值,并结合班级学生的实际学习需求进行教学方案的设计,这样才能够使得人文魅力教育在语文课堂中达到更好的效果。本文通过对于人文魅力教育的意义进行分析,总结得出高质量的课堂教学方案。
