科研之友
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摘要
<正>"科技创新是核心,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子。""不创新不行,创新慢了也不行。""硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力。"……习近平总书记曾在多个场合阐述科技创新与强国的关系,其中"牛鼻子""命门""短道速滑""沃土"等生动形象的比喻让人印象深刻。可是,高精尖的科技创新人才是怎么培养出来的呢?尤其是处于基础教育阶段的小学,如何回答经典的钱学森之问?怎样为学生提供个性化的科学课程?如何有效培育学生的创新精神?"小学科学课程承担了培养小学生科学素质的责任,为孩子们成为具有创新精神和实践能力的新一代
