依托普通高等教育培养国防生走过了近20年的历程,国防生培养制度存在一些问题,但也有不少经验。深入对其进行问题原因剖析,对加强后备军官任职教育的政策制度设计与实施具有重要意义。后备军官任职教育要以军事人才的现实需求牵引确定发展方向,要以健全的法规制度保障培养体系的建立;要以围绕打牢任职基础细化培养目标;要以严格的考核评价促进培养效益的提升。
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