核心素养指导下的高中英语阅读教学策略探究

作者：冯瑞存

来源：课程教育研究, 2020, (33): 58-59.

• 高中英语
• 核心素养
• 阅读教学
• 策略

随着核心素养的推行,如何将核心素养有效渗透到英语阅读教学中成为当前高中英语教学的重要任务。每一门课程都具有自己的学科素养,这些素养包含学科思维、学习方法和情感素养等,并对不同的学段有着不同的要求。在新时代英语背景下,英语教学不但注重学生听说读写用能力的培养以及西方文化的学习,还注重学生综合素养的培养,以拓宽学生视野,提高学生语言能力。因此,本文主要研究以核心素养为导向的高中英语阅读教学策略。