CBL联合皮肤镜双轨教学在皮肤科规培临床带教中的应用初探

作者：杨丽红; 刘靖; 眭道顺; 李勇

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(03): 43-44.

DOI：10.3969/j.issn.1672-2779.2022.03.016

• CBL
• 皮肤镜
• 住院医师规范化培训
• 临床带教

目的将案例教学法(Case based learning,CBL)与皮肤镜相结合的双轨教学模式用于皮肤科规培医师临床教学当中,探讨其教学效果。方法选取80名在广州中医药大学第一附属医院皮肤科规培的医师为研究对象,将其随机分为对照组与实验组,实验组采用CBL+皮肤镜进行教学,对照组采用CBL进行教学。实习带教结束时对2组医师进行随堂测试、技能考试、临床能力问卷调查、学习兴趣及满意度问卷调查。结果实验组随堂测试、技能考试、问卷调查的成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CBL联合皮肤镜双轨教学模式得到了学生的普遍认可,教学效果显著,为皮肤科临床教学提供新的思路。

• 单位
  广州中医药大学第一附属医院