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摘要
杜威于1919年5月和1920年6月两次到访浙江并发表了多篇演讲,主题涉及平民教育、德谟克拉西主义、科学与人生、造就发动的性质的教育等。其主要观点是通过教育的普及、自动精神的培养及科学的应用,改善人生,改造社会。杜威的浙江之行不仅在浙江教育思想界形成了"杜威热",引发了浙江教育界人士对实用主义教育思想的推崇,同时也带动了浙江平民教育的推行和教学方法的改革,促发了浙江青年学生对社会改造问题的深度思考。
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单位杭州师范大学; 教育学院
