汉语国际教育硕士培养的实践模式

作者：陈丹蕾

来源：西部素质教育, 2019, 5(15): 178-179.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201915111

• 汉语国际教育硕士
• 实践模式
• 培养环节

为了培养适应国际社会发展的应用型、国际化专门人才,文章以江苏大学汉语国际教育硕士的实践培养模式为例,从校内培养实践模式、国内外实践环节模式两方面探索汉语国际教育硕士培养的实践模式。

• 单位
  江苏大学