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摘要
坚持以内容语言融合教育理念为指导，《高级英语一》教学遵循“问题”导向，综合启发式教学、任务教学法、联想教学法、思维导图等多种教法及自主学习、合作学习、探究学习等学法，充分发挥“雨课堂”优势，创设“自学初测—语篇体系构建—再检巩固学习—主题探究深度研学”的教学模式，打造输出-输入-再输出的全方位成效课堂。旨在以语言学习为媒介，帮助学生习得能力、吸取智慧、涵养文化、培养心智，打造具有深度、广度与温度的课堂，实现“思政”与“专业”相长，师生相长。
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坚持以内容语言融合教育理念为指导，《高级英语一》教学遵循“问题”导向，综合启发式教学、任务教学法、联想教学法、思维导图等多种教法及自主学习、合作学习、探究学习等学法，充分发挥“雨课堂”优势，创设“自学初测—语篇体系构建—再检巩固学习—主题探究深度研学”的教学模式，打造输出-输入-再输出的全方位成效课堂。旨在以语言学习为媒介，帮助学生习得能力、吸取智慧、涵养文化、培养心智，打造具有深度、广度与温度的课堂，实现“思政”与“专业”相长，师生相长。
