“生命至上”视域下大学生实验安全教育的实现路径研究

作者：张洪铭; 马奔^*; 谢恬; 赵兰明

来源：才智, 2023, (22): 109-112.

• 实验安全
• 安全教育
• “生命至上”
• 教学路径
• 课程思政

大学生实验安全教育是落实新时代背景下高校立德树人根本任务的一项重要举措，培养“生命至上”理念对大学生实验安全观念和安全意识的养成具有重要意义。实验安全教育中“生命至上”包含认同生命价值的价值观和领悟生命优先的人生观两重内涵，通过知行合一、思政引领、“三全育人”等途径将“生命至上”理念融入大学生实验安全行为与安全意识培养，完善实验安全教育课程体系，构建实验安全教育实践体系，探索高校实验安全教育的实施路径。引导学生珍惜生命、敬畏生命，助力学生形成“生命至上”的价值观和人生观。

• 单位
  环境与化学工程学院