英语学困生高频词汇个性化学习的教学反思

作者：韩聪

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (03): 256.

• 高频词汇
• 个性化学习
• 学习反思

高中英语词汇学习是高中英语词汇学习中最基本的一部分,词汇量及词汇学习能力直接决定了学习水平,扩大词汇量是提高学生听说读写水平的前提。高中英语词汇学习又以高频词汇出现及使用最多,用个性化学习的方式可以帮助学生尽快掌握高频词汇。