“互联网+”时代应用型本科院校在线开放课程建设研究

作者：董玉玮; 李文; 邵颖; 陈宏伟; 曹泽虹

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2018, (08): 4-5.

• 互联网+
• 应用型
• 在线开放课程

"互联网+教育"背景下的教学模式变革给高等教育带来了机遇与挑战,在线开放课程将成为迎接机遇与挑战的关键。本文以应用型本科高校"生物化学"在线开放课程建设为例,从课程定位与目标、内容设置与功能、创新教学方法等方面分析了应用型本科院校在线开放课程关键设计要素与实施方案,建立了课程样板,具有一定的借鉴与推广意义。

• 单位
  徐州工程学院