仪式之于高校辅导员工作的价值主要是呈现思想政治教育内容、拓展思想政治教育载体、丰富思想政治教育方法。应用于高校辅导员工作中的仪式活动大致可以分为通过型仪式、纪念型仪式、庆祝型仪式和竞争型仪式四种类型。基于不同的仪式类型提出具有针对性的优化策略,通过型仪式的关注点是角色适应和身份认同;纪念型仪式的切入点是历史记忆和主流价值;庆祝型仪式的着力点是情绪感染和情感激发;竞争型仪式的结合点是集体认同和规训教化。
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