用语文课来浇灌深度阅读的成长——论语文促进深度阅读的方法

作者：汤佳佳

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (07): 37.

• 深度阅读
• 方法
• 阅读教学

提到"深度",大多数老师都有可能与"深奥"一词相关联,并非如此。"深度阅读"一词,是相对于"浅度阅读"来说的,它是用提高学术水准、文化素养以及工作能力为目标的深层次阅读形式。但"浅度阅读"则是限制于浅层次的,是给人简洁、轻快感受为最高目标的阅读形式。