<正>小学《品德与社会》注重学生自主学习力的提升。教师需要在教学引导中注重情境创设,并在教学中加强对其的应用,促进学生提升学习成绩的同时降低教学难度,促进学生主体作用的发挥。一、加强合作学习在小学《品德与社会》教学中实施素质教育,合作学习是非常有效的方式之一。在合作学习中,首先是做好对学生的分析,采取组间同质和组内异质的原则,并在角色上进行合理分工,不同的组
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