小学低年级写字教学策略研究

作者：曹锦羽

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (10): 11.

• 写字教学
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写字教学作为小学低段语文教学的一项重要内容,也是实现素质教育的目标与手段,其作用远超出练字本身。如果老师只注重运笔的方法、字体结构等信息,对学生进行简单的灌输式引导,很容易让学生产生心理负担,无法感受书写的乐趣,甚至失去学习热情。因此,本文笔者结合实际教学经验,就小学低年级写字教学的方法提出一些肤浅见解。