翻转课堂联合NCCN指南在肿瘤学硕士研究生教学中的应用

作者：雷建灵; 温珍平^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 5-7.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.003

• 翻转课堂
• NCCN指南
• 肿瘤学
• 硕士研究生教学

<正>随着每年医学院校研究生招生规模的扩大,肿瘤学研究生越来越多,肿瘤知识缺乏系统性,这给临床医生的带教带来了巨大的挑战。肿瘤的相关知识分散在肿瘤病理学、免疫学、内外科、妇产科、儿科、五官科等学科中,若要使学生系统掌握肿瘤知识,需要我们探索一种新的适合研究生的教学模式。翻转课堂是一种较新的教学方法,目的是或以

• 单位
  内蒙古医科大学