“宋韵文化课堂”实践研究

作者：王茂生

来源：名作欣赏, 2023, (27): 16-19.

• 宋韵
• 家国情怀
• 项目化学习

本文从宋韵核心概念出发，分析了宋韵文化课堂的教学现状，并对初中宋韵文化课堂项目化学习进行了结构梳理，通过项目分析、项目引进、项目实施、项目小结以及项目优化等流程，探讨如何围绕家国情怀素养设计实施项目化学习方案，从中总结出项目化学习的几点思考：因地制宜取材，直指家国情怀；明晰设计路径，学科深度融合；巧妙支架搭建，学科素养落地。