摘要

《生产计划与控制》是工业工程专业重要的一门必修专业基础课。本文通过分析《生产计划与控制》课程教学方法存在的问题,提出了"专题研讨式"、"案例启发式"和角色模拟等几种教学方法,旨在提高教学效果。