模拟国际会议是一种具有较强实践操作性的教学活动,力图借助课程教学达到模拟实战的效果,全面考察、评估学生的综合应用能力。本文简要阐释了模拟国际会议的考核模式与目标,分析了模拟国际会议的考核方式,围绕会议筹备阶段、会议召开过程与会议总结评估三个层面,探讨了模拟国际会议考核模式在相关课程教学中的具体应用,以供参考。
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