数字化资源下新型教学模式研究的思考

作者：龚宜成

来源：科学大众(科学教育), 2019, (10): 4.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.10.002

• 数字化
• 课堂教学模式
• 深度融合

本文立足"深度融合"的视角,探究构建数字化教学资源环境下1234责任课堂教学模式的几点思考和心得,以期提升高中信息技术学科的课堂教学质量。