借助课程建设 提升园长课程领导力

作者：兰小红

来源：宁波教育学院学报, 2019, 21(05): 112-114.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.05.030

• 课程
• 园长
• 领导力

课程是幼儿园的灵魂,是幼儿园的发展核心。课程折射出教师对幼儿教育本质与内涵的理解和思考。园长的课程领导力,需要以园为本,推进课程的改革。园长已不再是上级课程改革的被动执行者,而是课程的设计和实践的参与者、创造者,在课程改革中遵循自己独特的路径。