中职美术教学中学生审美能力的培养方法探索

作者：梁丹丹

来源：科幻画报, 2021, (04): 27-28.

随着教育现代化改革进程的不断推进,审美能力培养已经逐渐成为了中职美术教学的主要目标。但是,在当前的中职美术教学中,部分教师所运用的教学观念较为落后,只是将讲解理论知识作为教学工作的重点,没有重视到学生课堂主体的地位,这就导致了课堂学习氛围单一枯燥,未对美术知识产生良好的学习兴趣,不仅降低了教学工作的质量,还不利于学生自身审美能力的养成。在这种情况下,中职美术教师必须按照教学改革要求进行教学观念及方法创新,以学生为主体优化教学模式,充分激发出学生的学习兴趣,令学生能够全身心的投入到知识学习中来,培养学生的审美能力,为其今后的发展提供更多的基础帮助。鉴于这种情况,本文首先详细分析了审美能力培养的重要意义,然后提出了几点中职美术教学中学生审美能力的培养方法。