摘要

软式棒垒球是一项安全系数非常高的体育运动,有利于促进学生身体素质各方面的发展,同时还能够培养学生的团队合作精神,是十分适合在中小学体育教学中推广和实施。本文基于软式棒垒球的特点,探讨其在大班额班级体育课堂中的教学策略,以期更好地促进大班额学生身体素质及综合能力的发展。