中学地理野外考察教学中存在的问题与对策

作者：姚炳华

来源：地理教育, 2020, (07): 10-13.

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地理野外考察能够为中学生学习地理提供真实的场境和难得的亲历体验机会,对激发学生地理学科学习兴趣、提升信息获取能力、形成人地协调观念具有重要意义。文章剖析了目前中学地理野外考察教学中存在的主要问题,并结合教学实践提出了激发学生主动参与、问题驱动深化探究、强化团队协作学习、因地制宜提高质效等加强地理野外考察教学有效性的对策。