摘要

感统训练简单来说指大脑和身体对外界刺激所做出的协调反应。在现阶段的教育教学中,感觉统合不仅影响着孩子们的学习,更融入到了生活中。在音乐教学的过程中,对学前的儿童进行感统训练,并作为一种日常的教育活动方式,不仅有利于教师专业的拓展,更可以良好地开发儿童的心理和生理潜能。本文针对当下学前教育中音乐教学的现状做出了深入的探讨和分析,并对学前儿童课程中感统训练提出了具体的操作策略。

  • 单位
    金华广播电视大学