延长户外活动时间对小学生近视预防效果观察

作者：吴素芹

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(42): 111.

• 延长户外活动时间
• 小学生
• 近视预防

目的观察延长户外活动时间对小学生近视预防效果。方法于2016年9月至2017年9月选取我市某小学200例学生平均分为两组,每组100例,对照组仍采取正常户外活动时间,观察组上午与下午各延长30min户外活动时间,并由班主任强制户外活动,对比研究两组学生研究前后的近视率与裸眼视力。结果研究前,观察组与对照组两组学生的近视率与裸眼视力无显著差异,分别为2%VS 3%与(5.14±0.21)VS(5.13±0.22),差异无统计学意义(p>0.05),一年后观察组的裸眼视力显著较高,即(5.12±0.24)VS(5.01±0.22),近视率显著较低,即2%VS9%差异存在统计学意义(p<0.05)结论延长小学生户外活动时间能够有效预防近视,改善学生的视力情况,建议在各小学推广应用。

• 单位
  常州市第三人民医院