应用移动互联促进高中物理教师专业成长的建议

作者：侯贵民

来源：大连教育学院学报, 2018, 34(02): 8-10.

• 移动互联
• 高中物理教师
• 专业成长

利用手机、平板电脑和笔记本电脑等移动终端设备,通过网络联结,开发相关应用,可以丰富学习资源,增加学习机会,辅助课堂教学,从而促进高中物理教师的专业成长,提高课堂教学效率。

• 单位
  教育学院