摘要

本文针对我校软件学院Java程序设计课程教学中存在的不足,提出以CDIO-OBE理念与计算思维为指导,以培养应用型人才为目标,对传统的理论教学方法、实验教学方法以及考核方式进行改革。在实际教学过程中,学生学习积极性和综合能力得以提升,成果显著。