中学数学和高等数学分别是中学阶段和大学阶段必修的非常重要的学科,不同阶段对数学的教学方法和内容及重点难点也有很大的差异,因此,高等数学与中学数学在教学方法和内容上的衔接问题越来越受到重视,这已经成为当代教育改革研究的重要课题之一.本文首先提出了高等数学与中学数学在教学内容和教学方法上的衔接性问题,然后对如何解决这些衔接问题给出了具体的针对性建议.
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