<正>在当今的普通中小学和幼儿园里这些特殊教育需要儿童占据着不小的比例,即使像我们这样一所普通的幼儿园也不例外。而且特殊教育需要幼儿表现异常的致因千差万别,不同个体之间在情绪、行为、潜能、发展需要等方面的独特性和明显差异是他们发展的显著特点。因此,针对特殊教育需要儿童所建立的全纳生态系统必须充分体现对他们的人本性关怀——实施个别化教育。据此,我们为特殊教育需要儿童建立了个人档案,致力于为其更为个性化的保
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