摘要

在小学语文写作教学中,学生存在缺乏写作兴趣、技巧,写作水平普遍较低等不良现象。创新教学模式、改良教学手段是提高写作教学实效性的关键。微课是一种数字资源。教师可将微课运用于写作教学中。这样可以增强写作的趣味性,增强写作训练的针对性,体现小学生在教学中的主体地位,从而让写作变成学生乐于参与的活动。学生的写作水平也才能在微课的助力下获得提升。本文从立足教材、开发写作的微课资源;巧借微课,盘活写作课堂两个方面介绍了微课资源的开发及其在小学语文写作教学中的应用实践。