教育戏剧在小学语文童话故事教学中的实施路径研究

作者：魏显勇

来源：现代商贸工业, 2020, 41(19): 156-157.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.19.076

• 教育戏剧
• 小学语文
• 童话故事
• 实施路径

教育戏剧与小学语文课程中的童话故事有着天然的纽带,故事性、角色化、教育性是联结教育戏剧与童话故事的桥梁。教育戏剧在小学语文童话故事教学中的实施路径可分为即兴表演、静止画面、教师入戏、专家外衣四种主要形式。

• 单位
  重庆第二师范学院