差异化实践教学弥补了高校思想政治理论课传统实践教学方式的不足,提高了教育教学活动的针对性和实效性。本研究通过问卷、访谈、观察等方法采集相关数据,并对数据进行了分析。研究发现,学生对差异化实践教学持积极态度,对教学过程给予了充分肯定。
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