农村小学数学学困生学习心理发展特点及教学策略

作者：岑建新

来源：读写算, 2020, (15): 104.

• 农村小学
• 学困生
• 心理特点

在小学阶段,数学是一门重要的基础学科,也是小学生的必学内容。从数学的作用看,对发展小学生的智力、培养小学生的能力、拓展小学生的思维方面有积极影响,同时也是其他学科不能代替的。但也看到,新课程改革推进中,农村小学的数学学困生比重较大,呈现出上升趋势,严重制约了数学教学水平的提升,同时也影响到学生的全面发展。