钢琴课是学前教育专业的一门基础性课程,其主要目的是使学生了解钢琴相关基础知识与技能。钢琴伴奏是学前教育专业钢琴教学中必须学习的一项基本技能,钢琴即兴伴奏是一项集弹奏、和声、伴唱等为一体的音乐活动,学习难度较大。学前教育专业学生的基础相对薄弱,同时教材与课程设计不够合理,给学前教育专业钢琴即兴伴奏教学增加了诸多难度。文章主要对学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的优化策略进行了分析,以供借鉴。
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