基于新情境的高中作文教学探究——以2022年高考语文全国乙卷作文题为例

作者：张春花

来源：语文教学之友, 2022, 41(07): 3-5.

• 情境
• 作文教学
• 写作主题

2017年版新课标中多次提及“情境”一词，旨在强调语文学习应注重增强现场感和认知感，综合提升学生的语文学习能力。其中，“情境任务驱动型作文”明显成为近几年全国卷高考作文题的形态。以2022年高考语文全国乙卷作文题为例，结合语文学科情境，提取写作的要素，建构可视化认知支架，进而生成个性之文。