紧扣知识本质，建构分数概念——《分数的意义》教学与评析

作者：朱建玲; 朱小平

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2022, (04): 72-79.

• 《分数的意义》
• 知识本质
• 分数概念

在分数知识中，“分数的意义”属于数学核心知识，主要引导学生抽象出单位“1”的概念，概括分数的意义，认识分数单位。《分数的意义》一课教学，依照分数概念的要素确立认知序列，按照认知活动的侧重精选学习素材，观照学生的认知特点确定学习方式。