美国州档案馆融入中小学教学服务的现状及特点分析

作者：苏立

来源：北京档案, 2021, (04): 42-45.

• 州档案馆
• 档案服务
• 公共教育服务
• 原始资料
• 中小学教育

档案是重要的教学资源,档案融入教学不仅可为学生提供丰富的原始资料,培养学生的信息素养和思辨能力,还利于深化档案馆文化功能,提升档案服务能力。本文通过对美国50个州档案馆网站进行调研,梳理总结美国档案融入中小学教学的现状和特点,以期为我国档案馆深化公共教育服务提供参考。

• 单位
  上海大学