“十四五”规划背景下的图书资源建设探究——以昆明幼儿师范高等专科学校为例

作者：龚琳喻

来源：现代职业教育, 2022, (14): 157-159.

• “十四五”规划
• 图书馆文献资源
• 建设探究

从“十四五”规划出发研究，分析了学校图书馆文献资源建设现状，指出学校图书馆文献资源及分类存在的问题，对2021—2025年图书馆文献资源建设规划提出了指导思想和总体目标，从图书馆文献资源的服务目标、纸质文献资源、电子数据文献资源和如何提高图书馆的利用率四个方面进行了探索和研究。