摘要

"学起于思,思源于疑。"在当前新课改形势下,启迪学生思维,提升学生的自主思考能力已成为重要的教学目的。从提问教学手段入手,着重探讨了初中英语课堂教学有效提问的策略,以及更好地推动高效英语课堂的构建。