借助词块理论,开展词汇教学

作者：王霞

来源：语数外学习(数学教育), 2020, (09): 72.

<正>词块指的是词的搭配组合,是人与人在交流过程中固定使用的大于一个词汇的组合。一般来说,词块包括习语、固定搭配、短语等。词块理论的运用可以提升词汇教学的效率。本文主要从教学的三个阶段来探讨词块理论在英语词汇教学中的应用。一、课前,带领学生区分词块在英语教学中,课前的准备环节是非常重要的。对词汇的预习能够在很大程度上影响整体教学效果。所以教师应该提前带领学生查找词块并且进行分类整理。在查找的过程中应总结词块的特征,引导学生探索词块中存在的规律,进而为之后的词汇学习奠定基础。